Την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε, από τους μαθητές/τριες και των τριών τάξεων του σχολείου μας, επίσκεψη στο Κέντρο Πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος».
Η Α΄ τάξη παρακολούθησε στη Θόλο τη διαδραστική περιήγηση με τίτλο: «Περιήγηση στην Αρχαία Αγορά». Οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στο χώρο της Αρχαίας Αγοράς και, με την καθοδήγηση ειδικού μουσειοπαιδαγωγού, είχαν τη δυνατότητα να επιλέξουν οι ίδιοι τη διαδρομή που θα ακολουθήσουν. Η αναπαράσταση της Αγοράς σε τρεις διαφορετικές στιγμές της ιστορίας τους έδωσε τη δυνατότητα να αντιληφθούν την εξέλιξη μέσα στο χρόνο και τη μεταβολή των λειτουργιών του χώρου από εποχή σε εποχή, όπως αυτή αποτυπώνεται στις αρχιτεκτονικές και πολεοδομικές διαφοροποιήσεις της.
Η Β’ Τάξη συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Πέρα από τη Μικρασιατική Καταστροφή… άνθρωποι, μνήμες, πολιτισμός», με αφορμή τα 100 χρόνια από την Μικρασιατική Καταστροφή, Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν τη δυνατότητα να αναζητήσουν μέσα από τη «φωνή» και την «εικόνα» του πρόσφυγα – σε τρεις διαφορετικούς χρονικούς σταθμούς – το αποτύπωμα της Μικρασιατικής Καταστροφής στην ελληνική κοινωνία και ιστορία. Συγκεκριμένα, κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος είχαν τη δυνατότητα να συστηματοποιήσουν και να ταξινομήσουν πληροφορίες, να κατανοήσουν την κατάσταση του πρόσφυγα και τις συνθήκες που την καθόρισαν, να συναισθανθούν την ανθρώπινη διάσταση των ιστορικών γεγονότων και να ανακαλύψουν ότι η ιστορική τομή του 1922 αποτελεί πηγή έμπνευσης και δημιουργίας και όχι ένα μακρινό ιστορικό γεγονός ασύνδετο με το παρόν και το μέλλον.
Η Γ΄ τάξη συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Υπάρχει σε όλα λύση; Ταξίδι στον Κόσμο των Αρχαίων Ελληνικών Μαθηματικών», όπου οι μαθητές/τριες γνώρισαν σημαντικές στιγμές της αρχαίας μαθηματικής σκέψης. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες είδαν τη μαιευτική μέθοδο του Πλάτωνα στον «Θεαίτητο» και διερεύνησαν τον διπλασιασμό του τετραγώνου, ανακαλύπτοντας ότι τετράγωνο με πλευρά τη διαγώνιο του αρχικού έχει διπλάσιο εμβαδό — εκεί όπου «γεννιέται» η √2. Παράλληλα, έγραψαν αριθμούς με τα συστήματα των Βαβυλωνίων και των Αιγυπτίων, γνώρισαν τα μαθηματικά επιτεύγματα του Θαλή και πώς μέτρησε το ύψος της πυραμίδας, έπαιξαν με το Πυθαγόρειο θεώρημα, ανακάλυψαν πώς ο Ερατοσθένης υπολόγισε την περιφέρεια της Γης και ολοκλήρωσαν με μια ταινία για τις εντυπωσιακές εφευρέσεις του Αρχιμήδη. Ένα πλούσιο ταξίδι που έδειξε ότι τα μαθηματικά έχουν πάντα μια όμορφη, λογική λύση!
Ευχαριστούμε θερμά τους υπευθύνους του προγράμματος για την εκπαιδευτική εμπειρία που προσέφεραν στους μαθητές και τις μαθήτριές μας.
Reload document 
Open in new tab 
