2ο Γυμνάσιο Νέας Φιλαδέλφειας

Δράση Ενεργού Πολιτειότητας – Τοπική Ιστορία: «Προσφυγικό παρελθόν στη Νέα Φιλαδέλφεια – Ιχνηλατώντας τις διαδρομές της μνήμης», Φεβρουάριος-Μάϊος 2026

20 Μαΐου 2026 Μαρία Καϊλή

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου, κατά τους μήνες Φεβρουάριο, Απρίλιο και Μάιο 2026, συμμετείχαν σε δράση Ενεργού Πολιτειότητας, με στόχο τη γνωριμία με την τοπική ιστορία και την ανάδειξη του μικρασιατικού και προσφυγικού παρελθόντος της Νέας Φιλαδέλφειας.
Μέσα από έρευνα, περιηγήσεις στη γειτονιά και συνεργατική εργασία, οι μαθητές και οι μαθήτριες αναζήτησαν δρόμους της Νέας Φιλαδέλφειας που φέρουν ονόματα πόλεων της Μικράς Ασίας και του Πόντου και μελέτησαν τις ιστορίες που κρύβονται πίσω από αυτές τις ονομασίες. Παράλληλα, συγκέντρωσαν φωτογραφίες, ιστορικά στοιχεία, τραγούδια και μαρτυρίες που σχετίζονται με τη μνήμη των προσφύγων και τη δημιουργία της πόλης μας.
Αποτέλεσμα της δράσης ήταν η δημιουργία ενός διαδραστικού ψηφιακού χάρτη στο Google My Maps, στον οποίο αποτυπώνονται δρόμοι της Νέας Φιλαδέλφειας μαζί με πληροφορίες και πολυμεσικό υλικό για τις αντίστοιχες πόλεις της Μικράς Ασίας και του Πόντου.
Μέσα από τη δράση αυτή οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να συνδέσουν το παρελθόν με το παρόν, να συνεργαστούν δημιουργικά και να κατανοήσουν τη σημασία της ιστορικής μνήμης και της πολιτιστικής κληρονομιάς του τόπου τους.
Δείτε τον διαδραστικό χάρτη των μαθητών εδώ:
https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?mid=18d39Lm_35z-uG0tmBIAdQCxRNVGSLRo&usp=sharing

εικόνα_Viber_2026-05-27_21-32-25-580

Ημερήσια Εκπαιδευτική Εκδρομή στη Βοιωτία, 18-5-26

19 Μαΐου 2026 Μαρία Καϊλή

Τη Δευτέρα, 18 Μαΐου 2026, πραγματοποιήθηκε η ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή του 2ου Γυμνασίου Νέας Φιλαδέλφειας στη Βοιωτία, στην οποία συμμετείχαν και οι τρεις τάξεις του σχολείου μας, προσφέροντας στους μαθητές και τις μαθήτριές μας μια ξεχωριστή ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά σημαντικούς ιστορικούς, πολιτιστικούς και φυσικούς προορισμούς της περιοχής.

Πρώτος σταθμός της εκδρομής ήταν το Λιοντάρι της Χαιρώνειας, το επιβλητικό ταφικό μνημείο που συνδέεται με τη Μάχη της Χαιρώνειας και αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα σύμβολα της αρχαίας ελληνικής ιστορίας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τα ιστορικά γεγονότα της εποχής και τη σημασία του μνημείου.

Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το Αρχαιολογικό Μουσείο Χαιρώνειας, όπου οι μαθητές περιηγήθηκαν στα εκθέματα και γνώρισαν σημαντικά αρχαιολογικά ευρήματα της περιοχής, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους για την ιστορία και τον πολιτισμό της Βοιωτίας.

Ακολούθησε η επίσκεψη στην Ιερά Μονή Οσίου Λουκά, ένα από τα σημαντικότερα βυζαντινά μνημεία της Ελλάδας και μνημείο παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO. Η μοναδική αρχιτεκτονική, τα εντυπωσιακά ψηφιδωτά και η ιδιαίτερη ατμόσφαιρα του χώρου προκάλεσαν τον θαυμασμό μαθητών και εκπαιδευτικών.

Τελικός προορισμός της εκδρομής ήταν η Λιβαδειά και οι Πηγές της Κρύας, όπου όλοι απόλαυσαν το πανέμορφο φυσικό τοπίο με τα τρεχούμενα νερά, την πλούσια βλάστηση και τη γαλήνια ατμόσφαιρα της περιοχής.

Η εκδρομή αποτέλεσε μια ιδιαίτερα όμορφη εμπειρία, συνδυάζοντας τη γνώση, την ψυχαγωγία και τη συνεργασία. Μέσα από την επαφή με την ιστορία, την πολιτιστική κληρονομιά και τη φυσική ομορφιά της χώρας μας, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αποκτήσουν πολύτιμες εμπειρίες και όμορφες αναμνήσεις.

4ήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Περιβαλλοντικής και Θεατρικής Ομάδας στη Λέσβο, 6-9/5/2026

18 Μαΐου 2026 Μαρία Καϊλή

Από την Τετάρτη 6 Μαΐου έως και το Σάββατο 9 Μαΐου 2026, πραγματοποιήθηκε η τετραήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Περιβαλλοντικής και Θεατρικής Ομάδας του σχολείου μας στη Λέσβο, με τη συμμετοχή 31 μαθητών και μαθητριών από όλες τις τάξεις του 2ου Γυμνασίου Νέας Φιλαδέλφειας. Αρχηγός της εκδρομής ήταν η Υποδιευθύντρια του σχολείου κ. Χαρίκλεια Λυμπερτού, ενώ συνοδοί εκπαιδευτικοί ήταν η κ. Αικατερίνη Σάρκου, η κ. Μαρία Καϊλή και η κ. Αλεξάνδρα Τσαμπουνάρα.

Κατά τη διάρκεια της εκδρομής, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη φυσική ομορφιά, την ιστορία, τον πολιτισμό και την επιστημονική δραστηριότητα του νησιού μέσα από ένα πλούσιο πρόγραμμα επισκέψεων και δράσεων.

Ξεχωριστή εμπειρία αποτέλεσε η επίσκεψη στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, όπου οι μαθητές ενημερώθηκαν για το Τμήμα Ωκεανογραφίας, συμμετείχαν σε πειράματα σχετικά με τη θαλάσσια ρύπανση και γνώρισαν σύγχρονες επιστημονικές εφαρμογές. Επισκέφθηκαν επίσης το Μουσείο Θεοφίλου, το Μουσείο – Βιβλιοθήκη Tériade και τη βιβλιοθήκη του Πειραματικού Λυκείου Μυτιλήνης, όπου ήρθαν σε επαφή με σπάνια ιστορικά συγγράμματα και τη διαδικασία ψηφιοποίησής τους.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν ακόμη η επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους στο Σίγρι, η παρατήρηση πουλιών στον υδροβιότοπο της Καλλονής με τη βοήθεια ειδικών επιστημόνων, καθώς και η αστροπαρατήρηση που πραγματοποιήθηκε στην παραλία του ξενοδοχείου με τηλεσκόπια και τη συμβολή του Συλλόγου Αστρονομίας «Το Δελφίνι».

Οι μαθητές περιηγήθηκαν επίσης σε σημαντικά σημεία της Λέσβου, όπως το Κάστρο της Μυτιλήνης, η Αγιάσος, οι Ιαματικές Πηγές Πολιχνίτου, το Μουσείο Ελαιουργίας στην Αγία Παρασκευή, η Πέτρα, ο Μόλυβος και η Ιερά Μονή Παμμεγίστων Ταξιαρχών στο Μανταμάδο, γνωρίζοντας την ιστορία, την παράδοση και την πολιτιστική κληρονομιά του νησιού.

Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με επιτυχία, σε κλίμα συνεργασίας, υπευθυνότητας και ενθουσιασμού. Οι μαθητές επέστρεψαν γεμάτοι όμορφες εμπειρίες, γνώσεις και εικόνες από ένα ταξίδι που συνδύασε τη μάθηση, την ψυχαγωγία και τη βιωματική επαφή με το φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον της Λέσβου.

Θα θέλαμε, τέλος, να ευχαριστήσουμε θερμά την τοπική ξεναγό κ. Ειρήνη Νεραντζή για την εξαιρετική ξενάγηση και τη συμβολή της στην γνωριμία των μαθητών με την ιστορία και τον πολιτισμό της Λέσβου, καθώς και τον οδηγό του πούλμαν κ. Σταύρο για την ασφαλή και άνετη μετακίνησή μας καθ’ όλη τη διάρκεια της εκδρομής.

“Η πρόταση του μήνα”: Ένα χρονικό ανάγνωσης, 10-5-26

10 Μαΐου 2026 Μαρία Καϊλή

Η Υπεύθυνη της Δανειστικής Βιβλιοθήκης σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς πρότεινε μέσω του σχολικού ψηφιακού περιοδικού μας «Κυκλάμινο» κάθε μήνα, βιβλία για ανάγνωση /δανεισμό στους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας. Στις προτάσεις οι μαθητές είχαν την δυνατότητα να γνωρίσουν τα βιβλία και το έργο των συγγραφέων. Στο τέλος του έτους όλες οι προτάσεις του μήνα ενοποιήθηκαν στο παρακάτω ενιαίο ψηφιακό βιβλίο, που αποτελεί έναν εύχρηστο οδηγό ανάγνωσης :